FABRICAR A INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO. Práticas pedagógicas com digital para o desenvolvimento curricular e aquisição de competências transversais.
A mudança no ensino é inevitável, necessária e até urgente.
Tal como refere Ariana Cosme,
“não é possível continuar tudo como está. Os alunos não
querem estar na sala de aula, os professores não estão felizes em tentar
mantê-los presos à sala de aula, temos disciplinas atomizadas, repetem-se
coisas em disciplinas diferentes.”
Com a implementação de novas dinâmicas de aprendizagem
interdisciplinar, interligando saberes, competências e valores, ao criarmos
oportunidades para os alunos aprenderem mais e melhor, com mais profundidade e
com mais ligação ao real e ao colocarmos os professores e os alunos a cooperar
e a trabalhar em articulação curricular, estamos assim a percorrer esse caminho
necessário, urgente e inevitável.
Os alunos têm de conseguir
comunicar uns com os outros, com os professores, têm de tomar decisões, não
podem ter alguém a decidir por eles. Este Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, apresenta medidas inovadoras
capazes de despertar no trabalho de sala de aula e, consequentemente, no
processo de aprendizagem dos alunos mudanças de comportamento, de autoestima e
melhores resultados escolares, criando-se um ambiente mais ajustado ao que os
jovens de hoje procuram na escola.
«A qualidade é obtida através do esforço de
todos os parceiros, onde cada profissional é importante e cada aluno também. A
escola é uma organização humana em que as pessoas somam esforços para um
propósito educativo comum. Walt Disney ilustra bem essa ideia: “Você pode
sonhar, criar, desenhar e construir o lugar mais maravilhoso do mundo... Mas é
necessário TER PESSOAS para transformar o seu sonho em realidade”.»
